tag:blogger.com,1999:blog-25726765951898394642024-03-27T16:54:22.526-07:00100 Ways to Motivate Yourself: Change Your Life Forever: 100 Ways to Motivate Yourself100 Ways to Motivate Yourself: Change Your Life Forever: 100 Ways to Motivate YourselfUnknownnoreply@blogger.comBlogger444125tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-34662019808099705382023-06-08T11:35:00.002-07:002023-08-13T03:29:40.867-07:00Matematika [tex]\sf\int\limits^{4}_{1} {3x}^{2} + {3x}^{2} - {4x}^{3} \\ [/tex][tex]\sf\int\limits^{4}_{1} {3x}^{2} + {3x}^{2} - {4x}^{3} \\ [/tex]
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<h2>Penyelesaian:</h2><p>[tex]\sf\int\limits^{4}_{1} {3x}^{2} + {3x}^{2} - {4x}^{3}[/tex]</p><p>[tex] = \int^{4}_{1}6 {x}^{2} - 4 {x}^{3} \\ = \frac{6}{2 + 1} {x}^{2 + 1} - \frac{4}{3 + 1} {x}^{3 + 1} |^{4}_{1} \\ = 2 {x}^{3} - {x}^{4} |^{4}_{1} \\ = (2(4 {)}^{3} - {4}^{4} ) - (2(1 {)}^{3} - {1}^{4} ) \\ = (2(64) - 256) - (2 - 1) \\ = 128 - 256 - 1 \\ = - 128 - 1 \\ = - 129[/tex]</p><p>[tex] \boxed{ \colorbox{black}{ \sf{ \color{lightgreen}{ answered\:by\:Duone}}}} [/tex]</p>
<h3>Pembahasan :</h3><p></p><p>[tex]\sf\int\limits^{4}_{1} {3x}^{2} + {3x}^{2} - {4x}^{3} \\[/tex]</p><p>[tex] = \displaystyle \sf \int 3x {}^{2} + 3x { }^{2} - 4x {}^{3} \: dx[/tex]</p><p>[tex] = \displaystyle \sf \int6x {}^{2} - 4x {}^{3} \: dx[/tex]</p><p>[tex] = \displaystyle \sf \int6x {}^{2} \: dx - \displaystyle \sf \int 4x {}^{3} \: dx[/tex]</p><p>[tex] = 2x {}^{3} - x {}^{4} [/tex]</p><p>[tex] = 2 \times 4 {}^{3} - 4 {}^{4} -(2 \times 1 {}^{3 } - 1 {}^{4} )[/tex]</p><p>[tex] = 2 \times 64 {}^{} - 256 {}^{} -(2 \times 1 {}^{ } - 1 {}^{} )[/tex]</p><p>[tex] = 2 \times 64 {}^{} - 256 {}^{} -1[/tex]</p><p>[tex] = 128- 256 {}^{} -1[/tex]</p><p>[tex] = - 129[/tex]</p><p>*lampiran = langkah pengerjaan ke-5 ( lanjutan 2x³ - x⁴ )</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-75025232850836591022023-06-08T06:56:00.002-07:002023-08-13T04:25:18.631-07:00Matematika 2. Data dari nilai ulangan matematika 14 siswa adalah sbb; 4, 5, 5, 6, 7, 8, 7, 6, 9, 7, 5, 9, 8, 7. Banyak siswa yang nilainya di bawah nilai rataan adalah2. Data dari nilai ulangan matematika 14 siswa adalah sbb; 4, 5, 5, 6, 7, 8, 7, 6, 9, 7, 5, 9, 8, 7. Banyak siswa yang nilainya di bawah nilai rataan adalah
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawab:</strong></p><p>jumlah siswa = 14</p><p></p><p>jumlah siswa yang mendapatkan 4 = 1 </p><p>jumlah siswa yang mendapatkan 5 = 3</p><p>jumlah siswa yang mendapatkan 6 = 2</p><p>jumlah siswa yang mendapatkan 7 = 4</p><p>jumlah siswa yang mendapatkan 8 = 2</p><p>jumlah siswa yang mendapatkan 9 = 2</p><p></p><p>RATA - RATA = 4 + 15 + 12 + 28 + 16 + 18</p><p> = 93 : 14</p><p> = 6,6</p><p>Jadi, jumlah siswa yang nilainya di bawah rata-rata = 4</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p></p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-35388020100571269692023-06-05T10:52:00.002-07:002023-08-06T00:43:02.134-07:00B. Indonesia tolong yaaa guyysss nomor 3 sampai 5tolong yaaa guyysss nomor 3 sampai 5
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d32/a6a3da40111092f0d5a03e2393c8ca44.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>3. Tema : Guru adalah pahlawanku </p><p>4. Untuk : Guruku </p><p>5. Guru adalah pahlawan yang sabar dalam Memberikan ilmu yang bermanfaat kepada kita </p><p></p><p><em>semoga</em><em> </em><em>membantu</em><em> </em><em>^</em><em>^</em><em> </em></p><p></p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>3. guruku</p><p>4. guruku</p><p>5. kita harus belajar lebih giat supaya kelak nanti kita tidak memilih jalan yg salah</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>maaf ya kalau salah</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-80913377132047824992023-06-05T05:56:00.002-07:002023-07-31T06:06:03.911-07:00B. Arab jelaskan kandungan Q.S ar-Rahman / 55 : 33jelaskan kandungan Q.S ar-Rahman / 55 : 33
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Tuliskan Qs. Ar-Rahman Ayat 33 beserta terjemahan dan arabnya!
</strong></p><p>يَا مَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ إِنِ اسْتَطَعْتُمْ أَنْ تَنْفُذُوا مِنْ أَقْطَارِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ فَانْفُذُوا ۚ لَا تَنْفُذُونَ إِلَّا بِسُلْطَانٍ
</p><p>Yaa ma'syaral jinni wal-insi iniistatha'tum an tanfudzuu min aqthaaris-samaawaati wal ardhi faanfudzuu laa tanfudzuuna ilaa bisulthaanin
</p><p> Artinya: Hai jama'ah jin dan manusia, jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, maka lintasilah, kamu tidak dapat menembusnya kecuali dengan kekuatan.
</p><p>
</p><p><strong>Jelaskan Isi Kandungan Qs. Ar-Rahman ayat 33!
</strong></p><p> Surat Ar-Rahman ayat 33 memiliki isi kandungan tentang pentingnya ilmu pengetahuan bagi kehidupan umat manusia. Dengan ilmu pengetahuan, manusia dapat mengetahui benda-benda langit. Dengan ilmu pengetahuan, manusia dapat menjelajahi angkasa raya. Dengan ilmu pengetahuan, manusia mampu menembus sekat-sekat yang selama ini belum terkuak.
</p><p>
</p><p><strong>Berikan contoh perilaku yang mencerminkan kandungan Surah Ar-Rahman ayat 33!
</strong></p><p> Beberapa contoh perilakunya, antara lain :
</p><p>1. Senang membaca buku-buku pengetahuan sebagai bukti cinta ilmu pengetahuan.
</p><p>2. Selalu ingin mencari tahu tentang alam semesta, baik di langit maupun di bumi, dengan terus menelaahnya.
</p><p>3. Meyakini bahwa alam semesta ini diciptakan oleh Allah Swt. untuk manusia. Oleh karena itu, manusia harus merasa haus untuk terus menggali ilmu pengetahuan.
</p><p>4. Rendah hati atas kesuksesan yang diraihya dan tidak merasa rendah diri dan malu terhadap kegagalan yang dialaminya.
</p><p>
</p><p> Semoga jawaban kakak dapat membantu, apabila masih terdapat pertanyaan yang lain, jangan ragu ajukan pertanyaanmu di Brainly ya.
</p><p><strong>Detail Tambahan
</strong></p><p>Kelas : VII
</p><p>Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
</p><p>Kategori : Bab 6 – Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Menjadi Lebih Mudah
</p><p>Kata Kunci : Ar- Rahman ayat 33, Contoh Sikap, Isi Kandungan
</p><p>Kode : -
</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-12258976287349154872023-06-05T03:09:00.002-07:002023-07-31T10:05:57.198-07:00Matematika Apakah syarat dua garis di R^3 saling sejajar Apakah syarat dua garis di R^3 saling sejajar <br />
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Karenanya, dua garis dikatakan saling sejajar jika dan hanya jika mempunyai kemirinngan yang sama, tidak berimpit dan sebidang. Definisi lainnya adalah dua garis dikatakan sejajar jika dan hanya jika keduanya mempunyai mempunyai jarak yang sama (equidistance) dan tidak pernah berpotongan</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-64238199824788650002023-06-04T20:34:00.002-07:002023-07-25T23:14:00.771-07:00Matematika berapakah nilai b dan d pada perbandingan di bawah ini: a. 3/b = 21/35 b. 60 : 48 = 5 : dtolong dongberapakah nilai b dan d pada perbandingan di bawah ini: a. 3/b = 21/35 b. 60 : 48 = 5 : d<br /><br />tolong dong
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>✘ Jawab:</strong></p><p>3/b = 21/35</p><p>21(÷7) : 35(÷7)</p><p>= 3 : <strong>5</strong></p><p><strong>Jadi, B adalah 5</strong></p><p>-------------------------------</p><p>60 : 48 = 5 : d</p><p>60 : 48</p><p>60(÷12) : 48(÷12)</p><p>= 5 : <strong>4</strong></p><p><strong>Jadi, D adalah 4</strong></p>
<p>Jawab:</p><p></p><p>Penjelasan dengan langkah-langkah:</p><p></p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-27979615331316327952023-06-04T18:36:00.002-07:002023-07-26T00:29:16.223-07:00Matematika tolong isikan ya kaktolong isikan ya kak
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d0e/a480a9ce46cecedd8dfd12027b9a086c.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>1.) ⅔ + ⅙ = 3/6 </p><p>2.) 2/8 + ⅜ = 5/8 </p><p>3.) 3/9 + 4/9 = 7/9</p><p>4.) 3/10 + 4/10 = 7/10</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p></p><h2>semoga jawabannya membantu ya...</h2><p></p><p></p><p><strong><em>mapel </em></strong><em>:</em><em> </em><em>matematika.</em><em>.</em><em>.</em></p><p><strong><em>kelas </em></strong><strong><em>:</em></strong><strong><em> </em></strong><em>VI</em></p><p></p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-3701693093669322792023-06-02T05:44:00.002-07:002023-07-08T02:14:10.223-07:00Fisika Energi yang dibawa gelombang dinyatakan sebagai?Energi yang dibawa gelombang dinyatakan sebagai?
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>Jadi ..</p><p></p><p>Energi yang dibawa gelombang dinyatakan sebagai <strong>A</strong><strong>M</strong><strong>P</strong><strong>L</strong><strong>I</strong><strong>T</strong><strong>U</strong><strong>D</strong><strong>O</strong><strong> </strong></p><p></p><p>Karena ...</p><p>Selama merambat, gelombang membawa energi tertentu yang biasa dinyatakan sebagai <em>AMPLITUDO</em><em>.</em> Semakin besar energi yang dibawa, semakin besar amplitudo gelombangnya.</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-33618476505063272362023-06-02T04:54:00.002-07:002023-07-09T02:21:36.466-07:00B. Daerah beciki yen pidhato nganggo basaa. ngokob. kramac. krama alusd. ngoko alusbeciki yen pidhato nganggo basa<br />a. ngoko<br />b. krama<br />c. krama alus<br />d. ngoko alus
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p></p><p>beciki yen pidhato nganggo basa</p><p>a. ngoko</p><p>b. krama</p><p>c. krama alus</p><p>d. ngoko alus</p><p></p><p></p><p><strong>d</strong><strong>i</strong><strong>a</strong><strong>r</strong><strong>t</strong><strong>i</strong><strong>k</strong><strong>a</strong><strong>n</strong><strong> </strong><strong>k</strong><strong>e</strong><strong>b</strong><strong>.</strong><strong>i</strong><strong>n</strong><strong>d</strong><strong>o</strong><strong>n</strong><strong>e</strong><strong>s</strong><strong>i</strong><strong>a</strong></p><p></p><p><strong>lebih baik jika pidatonya dalam bahasa roh </strong></p><p><strong>a</strong><strong>.</strong><strong> </strong><strong>jadi </strong></p><p><strong>b</strong><strong>.</strong><strong> </strong><strong>krama </strong></p><p><strong>c</strong><strong>.</strong><strong> </strong><strong>kesantunan </strong></p><p><strong>d</strong><strong>.</strong><strong> </strong><strong>sangat baik </strong></p><p></p><p></p><p><strong>c</strong><strong>.</strong><strong> </strong><strong>k</strong><strong>e</strong><strong>s</strong><strong>a</strong><strong>n</strong><strong>t</strong><strong>u</strong><strong>n</strong><strong>a</strong><strong>n</strong><strong> </strong></p><p></p><p></p><p><strong>m</strong><strong>a</strong><strong>a</strong><strong>f</strong><strong> </strong><strong>k</strong><strong>l</strong><strong>o</strong><strong> </strong><strong>s</strong><strong>l</strong><strong>h</strong><strong> </strong></p><p><strong>s</strong><strong>e</strong><strong>m</strong><strong>o</strong><strong>g</strong><strong>a</strong><strong> </strong><strong>m</strong><strong>e</strong><strong>m</strong><strong>b</strong><strong>a</strong><strong>n</strong><strong>t</strong><strong>u</strong></p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-62983078733692050782023-06-01T16:20:00.002-07:002023-07-06T03:06:00.979-07:00B. Indonesia jawablah pertanyaaan dibawah iniasal tari legong=asal tari Pakarena=asal tari Pendet=asal tari piring=asal tari tari bedana=jawablah pertanyaaan dibawah ini<br />asal tari legong=<br />asal tari Pakarena=<br />asal tari Pendet=<br />asal tari piring=<br />asal tari tari bedana=<br />
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p></p><h3>Asal tari legong = Bali </h3><h3>Asal tari pakarena = sulawesi selatan </h3><h3>Asal tari pendet = Bali </h3><h3>Asal tari piring = Sumatra barat </h3><h3>Asal tari bedana = Lampung </h3><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><ul><li>maaf klu sakah </li><li>semoga membantu </li><li>jangan lupa foolow aku ya </li></ul>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-81931064834001124562023-06-01T10:28:00.002-07:002023-07-06T02:56:16.332-07:00Bahasa lain apa yg dimaksud pengolahan tanahapa yg dimaksud pengolahan tanah
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>Pengolahan lahan merupakan suatu proses mengubah sifat tanah dengan mempergunakan alat pertanian</p><p></p><p></p><p></p>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-64554218230788628652023-06-01T05:34:00.002-07:002023-07-06T03:14:17.036-07:00Biologi kawan kawan tolong jawabkawan kawan tolong jawab
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d5d/20d5fa2a2d30ed02a622aab6b97bad84.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>jawabannya yaitu D, A, D</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>sekian</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-82192622604640979602023-05-31T23:33:00.002-07:002023-06-03T23:41:31.645-07:00Matematika Q [540/540][tex]855 \times 55[/tex]*wajib menggunakan cara susun ke bawah!*tidak pakai cara otw report:)_______________________yang jawab fiks pinter matematika:)Q [540/540]<br /><br />[tex]855 \times 55[/tex]<br />*wajib menggunakan cara susun ke bawah!*<br />tidak pakai cara otw report:)<br />_______________________<br />yang jawab fiks pinter matematika:)
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/df8/ea0fbaae6f5bf8ef63b69606146ffbed.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p></p><p><strong>8</strong><strong>5</strong><strong>5</strong><strong> </strong><strong>×</strong><strong> </strong><strong>5</strong><strong>5</strong><strong> </strong><strong>=</strong><strong> </strong><strong><u>4</u></strong><strong><u>7</u></strong><strong><u>.</u></strong><strong><u>0</u></strong><strong><u>2</u></strong><strong><u>5</u></strong></p><p>__________________________</p><p>Cara Terlampir</p><p></p>
<p>[tex]\LARGE {\purple { diketahui } } [/tex]</p><p>855 × 55</p><p>[tex]\LARGE {\purple { ditanya } } [/tex]</p><p>Hasilnya?</p><p>[tex]\LARGE {\purple { jawaban } } [/tex]</p><p>= 855 × 55</p><p>= <strong>4</strong><strong>7</strong><strong>.</strong><strong>0</strong><strong>2</strong><strong>5</strong></p><p>[tex]\LARGE {\purple { kesimpulan } } [/tex]</p><p>855 × 55 = <strong>47.025</strong></p>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-58082130395721080052023-04-04T19:14:00.002-07:002023-07-14T02:52:42.566-07:00B. Daerah tegese tembung diutustegese tembung diutus
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>dikon/diperintah</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>semoga membantu </p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>diperintahkan atau disuruh</p>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-6789747731818496772023-04-04T10:45:00.002-07:002023-07-14T02:27:15.155-07:00Matematika Tentukan persamaan dari pola bilangan 10, 14, 18, 22 ....Tentukan persamaan dari pola bilangan 10, 14, 18, 22 ....
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>pola bilangan nya adalah <strong><u>+</u></strong><strong><u>4</u></strong></p><p>U2 - U1</p><p>= 14 - 10</p><p>= 4</p><p></p><p>dengan rumus</p><p>un = a + (n-1)b</p><p>un = 10 + (n-1)4</p><p>un = 10 + 4n - 4</p><p>un = 6 + 4n</p>
<p>– - – - – - –</p><p>Un = a + (n - 1)b</p><p>a → 10</p><p>b → 4</p><p>n → n</p><p></p><p>Un = 10 + (n - 1)4</p><p>Un = 10 + 4n - 4</p><p>Un = 4n + 10 - 4</p><p>Un =<strong><u> </u></strong><strong><u>4</u></strong><strong><u>n</u></strong><strong><u> </u></strong><strong><u>+</u></strong><strong><u> </u></strong><strong><u>6</u></strong><strong><u> </u></strong></p><p>– - – - – - –</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-62260724831533735262023-04-03T11:31:00.002-07:002023-07-13T02:21:58.856-07:00Matematika Q.--f(x) = 37x × 2 ÷ 2 × 2 + 37xf(10) = ...--._.Q.<br />--<br />f(x) = 37x × 2 ÷ 2 × 2 + 37x<br />f(10) = ...<br />--<br />._.
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<h2><u>Penyelesaian</u><u> </u><u>:</u></h2><p></p><p>f(x) = 37x × 2 ÷ 2 × 2 + 37x</p><p></p><p>f(10) = 37(10) × 2 ÷ 2 × 2 + 37(10) </p><p></p><p>f(10) = 370 × 2 ÷ 2 × 2 + 370</p><p></p><p>f(10) = 740 ÷ 2 × 2 + 370 </p><p></p><p>f(10) = 340 × 2 + 370 </p><p></p><p>f(10) = 740 + 370 </p><p></p><p>f(10) = <strong>1</strong><strong>.</strong><strong>1</strong><strong>1</strong><strong>0</strong></p><p></p><p><strong>Koreksi</strong><strong>!</strong><strong>!</strong><strong> </strong></p><p>[tex].[/tex]</p><p></p>
<ul><li><strong>Soal</strong><strong>:</strong><strong> </strong></li></ul><p></p><p>f(x) = 37x × 2 ÷ 2 × 2 + 37x</p><p>f(10) = ...?</p><p>________ </p><p></p><ul><li><strong>Penyelesaian</strong><strong>:</strong><strong> </strong></li></ul><p></p><p>f(x) = 37x × 2 ÷ 2 × 2 + 37x</p><p>f(10) = 37(10) × 2 ÷ 2 × 2 + 37(10)</p><p>f(10) = (37 × 10) × 2 ÷ 2 × 2 + (37 × 10)</p><p>f(10) = 370 × 2 ÷ 2 × 2 + 370 </p><p>f(10) = 740 ÷ 2 × 2 + 370 </p><p>f(10) = 370 × 2 + 370 </p><p>f(10) = 740 + 370 </p><p>f(10) = <strong><u>1.110</u></strong><strong><u> </u></strong></p><p>________</p><p></p><ul><li><strong>Kesimpulan</strong><strong>:</strong><strong> </strong></li></ul><p></p><p>f(x) = 37x × 2 ÷ 2 × 2 + 37x</p><p>f(10) = <strong><u>1.110</u></strong><strong><u> </u></strong></p><p>________</p><p></p><p></p><p><strong>#LearnWithBrainly</strong><strong> </strong></p><p><strong>#koreksi</strong><strong> </strong></p><p></p><p></p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-23016088753645695082023-04-03T05:02:00.002-07:002023-07-12T02:31:26.484-07:00Sejarah ARTI DARI ADAB ADALAH.................hayo siapa yang tau tolong jawabARTI DARI ADAB ADALAH.................<br /><br /><br /><br /><br />hayo siapa yang tau tolong jawab
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>segala bentuk sikap, perilaku atau tata cara hidup yang mencerminkan nilai sopan santun, kehalusan, kebaikan, budi pekerti atau akhlak.</p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Sikap yang menunjukkan kebaikan bukan keburukan.Biasanya orang yang berasal selalu memperhatikan perbuatannya baik atau buruk terhadap sekitarnya.</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-29432963693336976782023-04-02T13:45:00.002-07:002023-07-10T03:09:41.516-07:00PPKn Gejala sosial yang terjadi akibat adanya perbedaan dan pertentangan, disebut… * konflik asosiatif interseksi integrasiGejala sosial yang terjadi akibat adanya perbedaan dan pertentangan, disebut… * konflik asosiatif interseksi integrasi
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>konflik sosial adalah pertentangan antara anggota masyarakat yang menyeluruh dalam kehidupan. Secara sosiologis konflik ini diartikan sebagai suatu proses sosial antara dua orang atau lebih.</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p># maaf kalau jawabannya salah</p><p># no copas google</p><p># jadikan jawaban terbaik </p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-31944411462665454212023-04-02T05:59:00.002-07:002023-07-11T02:24:56.076-07:00Penjaskes Gejala mental/rohaniah yang ditimbulkan oleh narkotika adalahGejala mental/rohaniah yang ditimbulkan oleh narkotika adalah
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>fungsi otak rusak</p><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>Narkotika bukan hanya merusak mental rohaniah, tapi juga merusak sistem organ tubuh termasuk otak.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>moha bisa membantu</p><p></p><p>jadikan jawaban tercerdas^_^</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-37726279324235362872023-03-31T22:40:00.002-07:002023-07-10T02:36:36.559-07:00Biologi Tuliskan manfaat air yang ditemukan di tempat-tempat berikutTuliskan manfaat air yang ditemukan di tempat-tempat berikut
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d6b/46d6a4eeea8bfbc7334762b601f6fe64.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p></p><p><strong><u>Tanah:</u></strong></p><p><em>1. Membantu tumbuhan untuk berfotosintesis</em></p><p><em>1. Membantu tumbuhan untuk berfotosintesis2. Membantu meningkatkan kesuburan </em><em>tana</em><em>h</em></p><p><em>3</em><em>.</em><em> </em><em>Sebagi </em><em>penyedia </em><em>air </em><em>untuk </em><em>kebutuhan</em><em> </em><em>hidup</em></p><p><strong><u>Sumur:</u></strong></p><p><em>1</em><em>.</em><em> </em><em>Menyediakan </em><em>kebutuhan</em><em> </em><em>air </em><em>untuk </em><em>masyarakat</em><em> </em><em>sekitar</em></p><p><em>2</em><em>.</em><em> </em><em>Menambah</em><em> </em><em>cadangan </em><em>air </em><em>tanah </em></p><p><em>3</em><em>.</em><em> </em><em>Menjaga </em><em>kelembapan </em><em>tanah </em><em>disekitarnya</em></p><p><strong><u>Laut</u></strong><strong><u>:</u></strong></p><p><em>1</em><em>.</em><em> </em><em>Sebagai </em><em>tempat </em><em>tinggal </em><em>untuk </em><em>hewan </em><em>dan </em><em>tumbuhan</em><em> </em><em>air</em></p><p><em>2</em><em>.</em><em> </em><em>Sebagai</em><em> </em><em>penjaga </em><em>iklim </em><em>Bumi</em></p><p><em>3</em><em>.</em><em> </em><em>Sebagai </em><em>sarana </em><em>pembangkit </em><em>listrik </em></p><p><strong><u>Sungai:</u></strong></p><p><em>1</em><em>.</em><em> </em><em>Sebagai </em><em>sistem </em><em>irigasi</em></p><p><em>2</em><em>.</em><em> </em><em>Sebagai </em><em>sarana </em><em>transportasi</em></p><p><em>3</em><em>.</em><em> </em><em>Sebagai</em><em> </em><em>tempat </em><em>untuk </em><em>mencari </em><em>nafkah</em></p><p></p><p></p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-64067370139134222842023-03-31T20:04:00.002-07:002023-07-10T02:49:27.424-07:00Penjaskes tlng bantu sampai yang B nomor 4mata pelajaran PJOK (pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan)terimakasihtlng bantu sampai yang B nomor 4<br />mata pelajaran PJOK (pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan)<br />terimakasih
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/db5/a35bcd7fe193d50125d9bca3d6df669f.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>memberi kenyamanan.</p><p></p><p><strong>alasan:</strong></p><p>Alasan utama mengapa kita harus menggunakan pakaian renang saat berenang adalah pada faktor kenyamanan kita dalam bergerak saat berenang. Pakaian yang terbuat dari katun maupun kapas akan menyerap lebih banyak air, sehingga akan terasa berat saat digunakan untuk berenang.</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-71725340107384443982023-03-30T19:27:00.002-07:002023-07-09T02:48:20.553-07:00IPS bantu....... kak.....bantu....... kak.....
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/df6/ddefcdbb6f30f6c9436dd92c8840fd42.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>amatilah lingkungan sekitarmu. coba identifikasi berbagai jenis usaha kreatif yang ada di dekat rumahmu. kemudian buatlah sebuah konsep/perencanaan kreativitas yang bisa kamu lakukan jika kamu membuka usaha jajanan. Tuangkan kreasi apa saja yang akan kamu lakukan sebagai aplikasi ekonomi kreatif.</p><p></p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-63804499008189628532023-03-30T16:08:00.002-07:002023-07-09T02:40:30.455-07:00B. Indonesia Counter "yatim" dong banh..Counter "yatim" dong banh..
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>dosa</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>Dalam ayat diatas telah secara jelas dipertegas bahwa perbuatan buruk terhadap yatim seperti menghardik, menghina, memakan harta, menelantarkan, dan perbuatan sejenis lainnya sangat dilaknt. ... Bukan tanpa alasan, Allah SWT telah menyatakan bahwa anak yatim berada dalam lindungan-Nya.</p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>bilang aja bro "Gpp yatim yang penting disayang orang tua, emang elo> ortu masih lengkap tapi ga sayang ama loe, jangan jangan lu anak haram lagi? ato mungkin anak pungut?"</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>Stay strong brother</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-23639403372109527302023-03-19T18:19:00.002-07:002023-03-20T16:56:34.553-07:00B. Indonesia Sekolah Dasar Letak matahari dari planet kita ini sangat jauh, yaitu sekitar 152.100.000 km. Akan tetapi panas dari matahari dapat berpindah atau merambat ke planet kita sehingga kita dapat merasakan hangatnya sinar matahari.pertanyaan: Tuliskan inti dari paragraf berikut!Letak matahari dari planet kita ini sangat jauh, yaitu sekitar 152.100.000 km. Akan tetapi panas dari matahari dapat berpindah atau merambat ke planet kita sehingga kita dapat merasakan hangatnya sinar matahari.<br />pertanyaan: Tuliskan inti dari paragraf berikut!
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><h2>Matahari yang letaknya 152.100.000 km dari bumi, panasnya dapat berpindah atau merambat ke bumi.</h2><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p><strong><em>Inti </em></strong><strong><em>paragraf </em></strong><strong><em>tidak </em></strong><strong><em>harus </em></strong><strong><em>sama </em></strong><strong><em>kalimatnya </em></strong><strong><em>dengan </em></strong><strong><em>kalimat </em></strong><strong><em>asli.</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>majas </em></strong><strong><em>majas </em></strong><strong><em>dari </em></strong><strong><em>paragraf </em></strong><strong><em>tersebut </em></strong><strong><em>boleh </em></strong><strong><em>diganti </em></strong><strong><em>asal </em></strong><strong><em>tidak </em></strong><strong><em>merubah </em></strong><strong><em>makna </em></strong><strong><em>setiap </em></strong><strong><em>kata </em></strong><strong><em>tersebut</em></strong></p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2572676595189839464.post-80239928391766362902023-03-18T04:36:00.002-07:002023-03-18T15:44:25.327-07:00Matematika 25 DM kubik per menit=..... cm kubik per menitTOLONG DIJAWAB SEGERA YA KA!PAKAI CARA!25 DM kubik per menit=..... cm kubik per menit<br /><br /><br />TOLONG DIJAWAB SEGERA YA KA<br />!PAKAI CARA!
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>25.000</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>karena dm ke cm turun satu kali </p><p>dan 1kali itu ×1000 maka 25×1.000=25.000</p><p>semoga membantu</p>
[answer.2.content]Unknownnoreply@blogger.com0